О сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций

Организация работы апелляционной комиссии осуществляется в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и среднего общего образования, утвержденным приказами Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки

Региональный график рассмотрения апелляций о несогласии с выставленными баллами размещен на сайте https://gas.kubannet.ru/ в открытом доступе.

Рассмотрение апелляций осуществляет апелляционная комиссия.  Участник в письменной форме подает апелляцию в образовательной организации, в которой обучается, согласно графику.

Апелляционная комиссия принимает  апелляции:

- о нарушении Порядка – в день проведения экзамена по соответствующему учебному предмету члену государственной экзаменационной комиссии, не покидая пункта проведения экзамена;

- о несогласии с выставленными баллами – в течение двух рабочих дней, следующих за официальным днем объявления результатов ГИА по соответствующему учебному предмету в образовательные организации, которыми участники ГИА были допущены к ГИА.

По решению государственной экзаменационной комиссии подача и (или) рассмотрение апелляций о несогласии с выставленными баллами организуется с использованием информационно-коммуникационных технологий при условии соблюдений требований законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных.

Апелляционная комиссия не рассматривает апелляции по вопросам содержания и структуры заданий по учебным предметам, а также по вопросам, связанным с оцениванием результатов выполнения заданий КИМ с кратким ответом, с нарушением участником ГИА требований Порядка, с неправильным заполнением бланков и дополнительных бланков

Апелляционная комиссия не рассматривает записи в черновиках и на КИМ в качестве материалов апелляции о несогласии с выставленными баллами.

Апелляционная комиссия рассматривает апелляцию о нарушении Порядка в течение двух рабочих дней, следующих за днем ее поступления в апелляционную комиссию.

По результатам рассмотрения апелляции о нарушении Порядка апелляционная комиссия принимает одно из решений:

- об отклонении апелляции;

- об удовлетворении апелляции и предоставление участнику ГИА возможности сдачи экзамена по соответствующему учебному предмету в резервные сроки соответствующего периода проведения ГИА или по решению председателя ГЭК в иной день, предусмотренный едиными расписаниями ОГЭ, ГВЭ.

Апелляционная комиссия рассматривает апелляцию о несогласии с выставленными баллами в течение четырех рабочих дней, следующих за днем ее поступления в апелляционную комиссию.

Участники ГИА, подавшие апелляции, при предъявлении документов, удостоверяющих личность, и (или) их родители (законные представители), при предъявлении документов, удостоверяющих личность, или уполномоченные их родителями (законными представителями) лица при предъявлении документов, удостоверяющих личность, и доверенности при желании могут присутствовать при рассмотрении апелляции.

По результатам рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами апелляционная комиссия принимает одно из решений:

- об отклонении апелляции;

- об удовлетворении апелляции.

При удовлетворении апелляции количество ранее выставленных первичных баллов может измениться как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения либо не измениться в целом.

 

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки: раздел ГИА

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки: Навигатор ГИА

Телефон "горячей линии" по вопросам ЕГЭ:  +7 (495) 984 89 19

Телефон доверия ЕГЭ:  +7 (495) 104 68 38

Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края. ГИА- 11

Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края. ГИА- 9

Центр оценки качества образования по вопросу организации и проведения ЕГЭ в Краснодарском крае

Работа официального информационного портала ЕГЭ

​​​​​​ФГБУ "​Федеральный центр тестирования"

ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений"